Party building
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來,引江補(bǔ)漢工程建設(shè)管理二部黨支部高度重視,按照中國(guó)南水北調(diào)集團(tuán)江漢水網(wǎng)建設(shè)開發(fā)有限公司黨委要求精心組織、有序開展,以“四個(gè)堅(jiān)持”引導(dǎo)全體黨員干部自覺做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
堅(jiān)持“以上率下”示范學(xué)
建管二部黨支部堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層,以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,發(fā)揮好引導(dǎo)作用、帶頭作用。建管二部黨支部及時(shí)召開支委會(huì),傳達(dá)有關(guān)黨紀(jì)學(xué)習(xí)要求,統(tǒng)籌安排部署支部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作;公司黨委副書記到建管二部講授黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課,從為何學(xué)、如何學(xué)、怎么用等方面講述黨紀(jì)黨規(guī)深刻內(nèi)涵,教育引導(dǎo)全體黨員干部自覺把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心;建管二部黨支部書記以“學(xué)黨紀(jì) 守規(guī)矩 提升依法合規(guī)管理水平”為題講授專題黨課,從學(xué)習(xí)背景、任務(wù)目標(biāo)到學(xué)習(xí)路徑循序漸進(jìn)展開講解,緊密聯(lián)系日常工作梳理廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),帶動(dòng)建管二部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。
堅(jiān)持“原原本本”深入學(xué)
學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)是開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ),建管二部黨支部堅(jiān)持把“原原本本”學(xué)《條例》作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重中之重,通過主題黨日活動(dòng)、組織開展讀書班等形式,以個(gè)人領(lǐng)學(xué)、集體精學(xué)和討論研學(xué)的方式逐章逐條學(xué)習(xí)《條例》;知其然更要知其所以然,在學(xué)習(xí)新版《條例》時(shí),建管二部黨支部黨員還注重對(duì)照舊版《條例》,對(duì)于修訂部分條分縷析,把修訂背后的深意搞清楚、弄明白,學(xué)習(xí)《條例》的過程也成為黨員提高思想境界、增強(qiáng)黨性覺悟的過程。
堅(jiān)持“多種形式”創(chuàng)新學(xué)
建管二部黨支部立足實(shí)際,充分發(fā)揮一線優(yōu)勢(shì),通過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。建管二部黨支部與管轄區(qū)各參建單位黨支部組織開展聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng),共同深入學(xué)習(xí)《條例》內(nèi)容,為構(gòu)建清清爽爽的合作關(guān)系夯實(shí)基礎(chǔ);組織全體干部職工集中觀看反腐片《持續(xù)發(fā)力 縱深推進(jìn)》,用鮮活案例讓黨員干部受警醒、知敬畏、明底線;通過組織黨員集中學(xué)習(xí)紀(jì)法知識(shí)問答,參加“國(guó)資e學(xué)”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班和中國(guó)南水北調(diào)黨員聯(lián)學(xué)班,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效。
堅(jiān)持“融入日?!睂?shí)踐學(xué)
《條例》中的“六大紀(jì)律”與全體干部職工的日常工作、生活息息相關(guān),建管二部黨支部堅(jiān)持把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,結(jié)合工程建設(shè)管理實(shí)際嚴(yán)格要求每一位同志履職盡責(zé)、用好權(quán)力。在周會(huì)、晨會(huì)中持續(xù)加強(qiáng)黨紀(jì)教育提醒,進(jìn)一步提升黨員干部的紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)對(duì)引江補(bǔ)漢工程建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感;在工作之余做好“八小時(shí)以外”的監(jiān)督提醒,督促黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,真正做到言有所戒、行有所止、欲有所制。
經(jīng)過持續(xù)深入的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,建管二部全體干部職工一致認(rèn)為,要以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī),把《條例》的各項(xiàng)紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行,用實(shí)際行動(dòng)踐行南水北調(diào)“初始即嚴(yán)、一嚴(yán)到底”的理念,用勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為的態(tài)度為推動(dòng)引江補(bǔ)漢工程高質(zhì)量建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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